Acciones de mejora para la Dimensión Organizativa
Tras analizar los resultados de la herramienta SELPIE por el equipo docente que forma parte de la comisicón de trabajo TICs del centro se establecen las siguientes actuaciones:
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DIMENSIÓN ORGANIZATIVA |
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ÁREA: Liderazgo |
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OBJETIVOS |
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1. Establecer una comisión Tics 2. Conocer y lanzar selfie al
claustro |
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Objetivo |
Acción |
Indicador |
Recursos |
Personas
responsables |
Temporalización |
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1 |
2 |
3 |
4 |
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1. |
1.1 Seleccionar a las personas del equipo. |
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x |
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Equipo directivo |
Septiembre |
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1.2 Establecer horario y coordinaciones |
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x |
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Equipo directive |
septiembre |
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2. |
2.1 Crear los enlaces de SELFIE y lanzarlas al
claustro |
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x |
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x |
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Coordinador TICs |
octubre |
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2.2
Recoger y analizar los datos |
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x |
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Comisión TICS |
octubre |
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DIMENSIÓN ORGANIZATIVA |
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ÁREA: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE |
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OBJETIVOS |
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1. Formación colaborativa entre docentes 2. Temporalización y
habilidades digitales por nivel |
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Objetivo |
Acción |
Indicador |
Recursos |
Personas
responsables |
Temporalización |
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1 |
2 |
3 |
4 |
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1. |
1.1 Formar un grupo de trabajo en el centro. |
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x |
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Docentes del grupo de
trabajo |
De octubre a mayo |
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1.2 Conocer y crear (a través de la enseñanza
entre docentes) programas y recursos digitales. |
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x |
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Docentes del grupo de
trabajo |
De octubre a mayo |
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2. |
2.1 Crear un documento de habilidades digitales que
debe conseguir el alumnado. |
x |
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Equipo TICS |
Octubre- diciembre |
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DIMENSIÓN ORGANIZATIVA |
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ÁREA: INFRAESTRUCTURA Y
EQUIPOS |
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OBJETIVOS |
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1. Organizar un horario de uso de equipos informáticos 2. Poner en funcionamiento equipos “viejos” |
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Objetivo |
Acción |
Indicador |
Recursos |
Personas
responsables |
Temporalización |
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1 |
2 |
3 |
4 |
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1. |
1.1 Consesuar con docentes y sus horarios el uso
de los equipos. |
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x |
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Coordinadores con
docentes |
octubre |
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1.2 Crear y dar a conocer el horario. |
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x |
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Coordinadores con
docentes |
octubre |
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2. |
2.1 Analizar los equipos y catalogarlos para sus
posibles usos |
x |
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Equipo TICS |
Octubre-noviembre |
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